RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO CONVÉNIO FUNDEB/PREFEITURA/LAR DA CRIANÇA DE URUGUAIANA REFERENTE AO PERÍODO DE 24 DE MAIO A 30 DE JULHO DE 2011.

1. CARACTERIZAÇÃO
A Escola de Educação Infantil Nossa Senhora de Lourdes, é uma instituição educativa que atende 230 crianças em vulnerabilidade social cujas mães precisam trabalhar para ajudar no sustento da família. As irmãs Filhas do Amor Divino e a Diretoria do Lar da Criança, entidade sem fins lucrativos atuam juntas no desejo de favorecer sempre mais um ambiente saudável e criativo de aprendizagem das nossas crianças.
O relatório hoje explanado baseia a sua ação nos princípios de apoio ao desenvolvimento infantil; do respeito pelos hábitos, costumes, tradições do meio em que as crianças se inserem e do diálogo permanente com os seus principais interlocutores, nomeadamente as crianças os pais e educadores.
1.1. Missão
Proporcionar ao educando desenvolvimento intelectual, emocional, físico e social, ajudando a construir além da aprendizagem leitura-escrita, valores baseados nos ideais de solidariedade humana, respeito e amor ao próximo, garantindo-lhes assim a oportunidade do real exercício da cidadania e preparando-os para o futuro sucesso no âmbito educacional e profissional.
1.1.2. Objetivos Específicos
No prosseguimento dos objetivos do convênio do FUNDEB quisemos:
a) Promover a dinamização e diversificação da atividade pedagógica;
b) Promover a divulgação das potencialidades do FUNDEB e das ações na escola praticadas;
c) Prestar a assistência pedagógica para criação e fortalecimento das atividades de recreação e educação física realizadas no turno da tarde;
d) Assessorar na negociação, a canalização de recursos financeiros e técnicos destinados aos fins solicitados e especificados no contrato do convênio do FUNDEB;
e) Garantir a criação e desenvolvimento de cooperação entre professores, funcionários e pais na escola;
f) Promover o desenvolvimento dos educandos;0
g) Promover discussões, conferências, debates sobre assuntos ligados a educação e melhoria dos trabalhos educacionais na escola;
h) Promover a troca de experiência, estabelecimento de parcerias entre os pais, educadores e educandos;